در حال ویرایش التاریخ الشامل للمدینة المنوره (کتاب)
این ویرایش را می‌توان خنثی کرد. لطفاً تفاوت زیر را بررسی کنید تا تأیید کنید که این چیزی است که می‌خواهید انجام دهید، سپس تغییرات زیر را ذخیره کنید تا خنثی‌سازی ویرایش را به پایان ببرید.
| نسخهٔ فعلی | متن شما | ||
| خط ۷۴: | خط ۷۴: | ||
===قدرت یافتن آل سعود=== | ===قدرت یافتن آل سعود=== | ||
از دیگر رخدادهایی که نویسنده به آنها اشاره می‌کند، قدرت یافتن آل سعود در [[حجاز]] و درگیری‌های آنها با حکومت شرفا است. وی در بیان رویدادهای این دوره، از محاصره مدینه به دست آل سعود سخن گفته و نوشته که مردم مدینه به ناچار شهر را به آل سعود تسلیم کردند و به سال 1220ق. سعودی‌ها با ورود به مدینه، قبور بقیع و مقبره‌های بسیاری را در این شهر برای مبارزه با شرک و بدعت ویران کردند.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج2، ص431-434.</ref> بدر از | از دیگر رخدادهایی که نویسنده به آنها اشاره می‌کند، قدرت یافتن آل سعود در [[حجاز]] و درگیری‌های آنها با حکومت شرفا است. وی در بیان رویدادهای این دوره، از محاصره مدینه به دست آل سعود سخن گفته و نوشته که مردم مدینه به ناچار شهر را به آل سعود تسلیم کردند و به سال 1220ق. سعودی‌ها با ورود به مدینه، قبور بقیع و مقبره‌های بسیاری را در این شهر برای مبارزه با شرک و بدعت ویران کردند.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج2، ص431-434.</ref> بدر از تاسیس هیئت امر به معروف و نهی از منکر در آغاز سلطه سعودی‌ها در مدینه سخن گفته و عملکرد آن را وصف و نقد کرده است. | ||
وی تندروی‌های این هیئت را نکوهش نموده و آن را نتیجه فهم نادرست از [[شریعت]] دانسته است. به گفته وی، امیر سعودی سرانجام آیین نامه‌هایی برای این هیئت تنظیم کرد که از جمله آنها، منع ضرب و شتم و وضع جریمه مالی به جای شلاق برای برخی جرایم بوده است.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج3، ص167-168.</ref> | وی تندروی‌های این هیئت را نکوهش نموده و آن را نتیجه فهم نادرست از [[شریعت]] دانسته است. به گفته وی، امیر سعودی سرانجام آیین نامه‌هایی برای این هیئت تنظیم کرد که از جمله آنها، منع ضرب و شتم و وضع جریمه مالی به جای شلاق برای برخی جرایم بوده است.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج3، ص167-168.</ref> | ||
| خط ۸۰: | خط ۸۰: | ||
===تحولات جامعه شناختی و فرهنگی مدینه=== | ===تحولات جامعه شناختی و فرهنگی مدینه=== | ||
تحولات جامعه شناختی و فرهنگی مدینه از مباحث اجتماعی کتاب است. بدر سلطه عثمانی‌ها بر حجاز را مایه تحولاتی فراوان مانند هجرت بسیاری از مردم آسیای میانه به مدینه دانسته است. پیدایش مناصب گوناگون برای اداره شهر و ایجاد گروه‌های نظامی و انتظامی برای حفظ امنیت، از جمله تحولات دوران عثمانی است.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج2، ص343.</ref> در این دوران، 18 مدرسه در مدینه | تحولات جامعه شناختی و فرهنگی مدینه از مباحث اجتماعی کتاب است. بدر سلطه عثمانی‌ها بر حجاز را مایه تحولاتی فراوان مانند هجرت بسیاری از مردم آسیای میانه به مدینه دانسته است. پیدایش مناصب گوناگون برای اداره شهر و ایجاد گروه‌های نظامی و انتظامی برای حفظ امنیت، از جمله تحولات دوران عثمانی است.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج2، ص343.</ref> در این دوران، 18 مدرسه در مدینه تاسیس گشت که تاثیری چشمگیر در زندگانی علمی مدینه داشت. بدر از این مدارس نام برده و از اندکی گزارش‌های تاریخی درباره مدارس گلایه کرده و گفته است که به سختی توانسته به گزارش‌هایی در این زمینه دست یابد.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج3، ص90-104.</ref> | ||
بدر باور دارد که در اواخر دوران سلطه عثمانی، 88 کتابخانه در مدینه وجود داشته و از مشهورترین موارد آنها نام برده است.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج3، ص105-112.</ref> | بدر باور دارد که در اواخر دوران سلطه عثمانی، 88 کتابخانه در مدینه وجود داشته و از مشهورترین موارد آنها نام برده است.<ref>التاریخ الشامل، عبدالباسط بدر، ج3، ص105-112.</ref> | ||